《韩语写作2》教学大纲

Korean Writing II

课程编码：08A33240学分：1课程类别：专业课

计划学时：32 其中讲课：16 实验或实践：16 上机：

适用专业：朝鲜语

推荐教材：林从纲，《韩国语写作》，北京大学出版社，2007年。

参考书目：李定喜，《韩国语写作教程》，外语教学与研究出版社，2009年。

课程的教学目的与任务

本课程的教学目的在于进一步提高学生的韩语写作能力，使学生准确理解各种文体的写作形式，包括说明文、议论文、公文体等文体的特点和范例，通过本课程的学习，让学生进一步提高对韩语写作知识的理解程度，提高学生的写作技巧，培养学生应试写作能力，为今后韩国语的其他课程学习奠定基础。

课程的基本要求

1、通过课堂的讲解使学生了解各种韩语文体及其篇章结构，如说明文和议论文、公文语体等。

2、要求学生根据教材的范例和要求进行模仿写作，或根据指定的题目和情景进行写作，较为熟练地掌握段落写作技巧、篇章布局。

3、通过课堂的讲解和学习，使学生学生掌握一定的写作技巧，指导学生在课余时间进行限时写作或者即兴写作，以应对各种考试。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议

제1장：응용문양식建议学时：6

[教学目的与要求]使学生了解韩语中涉及传达信息内容的写作格式，理解报告、计划、传纪、说明文等问题的特点和格式，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。

[教学重点与难点] 报告

[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。

[授课内容]

제1절설명문

1.양식

2.연습

제2절보고문

1.양식

2.연습

제3절계획서

1.양식

2.연습

제4절기사문

1.양식

2.연습

제5절전기문

1.양식

2.연습

제2장：논설문양식建议学时：8

[教学目的与要求]使学生了解韩语各种议论文的写作特点和规范，了解议论文、演说、广告等问题的写作知识及范例，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。

[教学重点与难点] 议论文

[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。

[授课内容]

제1절논설문

1.양식

2.연습

제2절연설문

1.양식

2.연습

제3절건의문

1.양식

2.연습

제4절광고문

1.양식

2.연습

제3장：편지와전자우편建议学时：6

[教学目的与要求]使学生了解韩文已交往和介绍为目的的文章写作特点，了解书信以及电子邮件等的写作特点和格式，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。

[教学重点与难点] 电子邮件

[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。

[授课内容]

제1절소개문

1.양식

2.연습

제2절서신

1.양식

2.연습

제3절전자우편

1.양식

2.연습

제4장：기타양식建议学时：6

[教学目的与要求]使学生了解韩语情感表达类的文章写作特点，了解游记、文艺文等的写作特点和规范，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。

[教学重点与难点] 游记

[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。

[授课内容]

제1절기행문

1.양식

2.연습

제2절감상문

1.양식

2.연습

제3절예술문

1.양식

2.연습

제5장：일반적논문建议学时：6

[教学目的与要求]使学生了解韩语一般性论文的写作特点，了解课前发表小论文的写作注意事项，初步了解毕业论文的写作特点和规范，熟练掌握教材中的写作规范，理解教材中所涉及的术语及语法知识，并能根据教材范例进行模仿写作。

[教学重点与难点] 课前发表论文

[授课方法] 课堂讲授与学生练习相结合，辅以提问和讨论。

[授课内容]

제1절리포터

1.양식

2.연습

제2절논문의종류및성격

제3절졸업논문의구성

제4절졸업논문의요구사항

제5절졸업논문의작성순서

撰稿人：马晓阳审核人：吴钵