《基础英语4》教学大纲

Basic English IV

一、课程基本信息

二、课程简介

《理解当代中国：英语读写教程》是英语本科专业开设的专业必修课程，是“理解当代中国”多语种系列课程中英语系列课程之一，开设于第4学期，2学分、32学时。《英语读写教程》引导学生系统学习、深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，学会用中国理论分析当代中国的发展与成就，从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧；在内容学

习过程中进一步夯实英语字词句篇基本功，认识中国时政话语的语篇特点，提升时政文献阅读、学术讨论和学术写作能力。本课程紧跟国家现代教育信息化改革步伐，响应当前“新使命、大格局、新文科、大外语”的时代背景，采用线上线下混合式教学手段，兼收并蓄多种教学方法，对各章节的教学内容进行灵活多样的设计。线上教学平台选用超星学习通，线下教学在智慧教室组织进行。

素质目标：旨在将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与英语专业学生的读写能力培养有机融合，引导学生系统学习和深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，学会用中国理论观察和分析当代中国的发展与成就，从跨文化视角阐释中国道路和中国智慧，坚定“四个自信”。

语言目标：在内容学习的过程中进一步夯实英语基本功，向高级英语读写能力进阶，重点掌握时政话语特别是中国特色时政文献的语篇特点与规律。

能力目标：培养时政文献阅读能力，提高思辨能力、跨文化能力和国际传播能力，成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的社会主义建设者和接班人。

三、教学安排

本课程教材包含十个单元，课文选自《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷和《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》的英文版,每单元探讨习近平新时代中国特设社会主义思想一个或多个重要方面，包括：

1.中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势；

2.坚持和发展中国特色社会主义总任务；

3.坚持以人民为中心的发展思想；

4.中国特色社会主义事业总体布局和战略布局；

5.全面深化改革总目标；

6.全面推进依法治国总目标；

7.必须坚持和完善社会主义基本经济制度；

8.党在新时代的强军目标；

9.中国特色大国外交；

10.全面从严治党的战略方针。

因课时所限，课程选取前五单元为主讲内容

四、考核内容与考核方式

本课程采取多元化的评价方式，利用混合式评价体系，在有效督促学生学习的同时，获取学生线上、线下学习过程性和总结性评价结果，力争全面、公正地反映学生的实际能力和综合水平，便于教师对教学效果进行检查，以获得客观、真实的教学效果反馈。

课程最终成绩（100分）= 平时成绩（60% 线下课堂学生的出勤率、课堂参与度及作用完成情况等+由线上教学平台根据学生各分项数据所占比例给出的成绩等）+期末考试成绩（40% 笔试）

五、课程资源

1. 推荐教材

孙有中，“理解当代中国”多语种系列课程之《英语读写教程》，北京：外语教学与研究出版社，2022. 8

2. 参考书目

《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷、第四卷。

《习近平总书记教育重要论述讲义》英文版，外语教学与研究出版社，2022年10月。

Xinhuanet, “China’s Ecological Red Lines Provide for Global Environmental Conservation”, September 16, 2021.

China Daily, “China Provides Example for the World”, October 30, 2017.

Xi Jinping, “Understanding the New Development Stage, Applying the New Development Philosophy, and Creating a New Development Dynamic”, Qiushi Journal, July 8, 2021.

CGTN, “Democracy, Shared Human Values: Forum on Democracy Opens in Beijing”, December 5, 2021.

3. 其它资源

哔哩哔哩

智慧树学习平台

编制人：任庆梅

审核人：王磊

编制时间：2022年12月